你是否见过这样的孩子：在家里上房揭瓦，满屋子跑；在公共场合，秒变“闪电侠”，稍不留神，就跑到别人家做客，什么东西都要动一下；在幼儿园、在学校上课，注意力不集中，如坐针毡，东张西望，无法安心上课；而有些孩子，几个月大了跟他说话，无眼神交流，年龄再大点，跟他说话，都不爱搭理……。这样的“熊孩子”和“美男子”也许正需要特殊的帮助呢。

我院儿保科引进的六一博士DR-2000+数码听觉综合干预训练仪通过让受训者聆听经过调制的音乐矫正听觉系统对声音处理失调的现象，并刺激脑部活动，从而达到改善语言障碍、交往障碍、行为紊乱和情绪失调的目的。

六一博士DR-2000+数码听觉综合干预训练仪

工作原理

1.对音乐进行特殊过滤，削弱某些声音的超灵敏度即降低音乐中的高频或低频的声音，创造相对平坦的听觉频谱，使得两边耳朵被迫处在相对匹配的工作状态。

2.对音乐种类随机选择，播放的音乐按受训者听觉频率进行过滤，音乐被随机化或调剂成不能预测播放的歌。

3.内耳对处理灵敏频率的声音起作用的细胞得以休息，所有其它的听觉细胞给予相同的、随机的休息间隔。

4.所有的听觉细胞被刺激得以相同方式工作，当声音信号通过听觉器官的神经纤维传导至丘脑和大脑皮质系统，使大脑机体产生自主反应。

受训者在我院儿保科接受听觉综合干预训练

适应症

学习障碍（读写障碍）； 情绪障碍；多动症（注意力缺陷）；精神发育迟缓（弱智）；孤独症（自闭症）；言语语言发育障碍；情绪障碍等。

治疗效果

数码听觉综合训练功效非常广泛，通常在训练后数周或数月后出现，也有的在训练过程中出现。每个受训者改善的方面和改善的程度不尽相同，治疗后可能改善的症状如下：

1. 对听觉刺激注意增强

2. 对言语理解能力增强

3. 说话的平均长度增加

4. 说话声音变大

5. 模仿言语减少

6. 交流兴趣增加

7. 目光接触增加

8. 适应性行为和接受变化能力的增加

9. 对他人存在的感知或对他人的容忍增加

10. 与他人相互作用的愿望增加

11. 倦怠减轻，坐着看别人行为减少

12. 刻板行为、自我刺激行为减少

13. 冲动不安减少

14. 发脾气减少

15. 攻击行为减少

16. 对日常信息记忆增强

17. 计算能力增强

18. 不专心减轻

19. 反应时间缩短

20. 触觉防御减轻

21. 独立生活能力增强

22. 对声音的超敏现象减轻

疗程：20次为一疗程，一天1-2次。（甘莉莉）

上班时间：周一至周日

地址：贺州市妇幼保健院

联系电话：0774-5270646